我在麻醉恢复室上副班的一天
2010年7月31号，是我上副班的一天。所谓副班，就是协助主班老师整理病历，负责特护单小结，观察病人病情，核对输液单等等······这一天，我早早的就从家里出门来到了科室，清点了保险柜内药品之后我就开始了我的副班工作。
上午的病人不多，除了3个拆线的患儿外还有一个全麻回来的病人。待麻醉医生查看完病人之后，待病人生命体征平稳，就可以把拆线的病人送走了。接下来就等着接全麻手术回来的患者了。
午饭刚吃完，全麻病人就接二连三的回来了。一屋六张床全满了，桌子上堆满了待处理的病历，还好有主班老师带着我，要不真的手忙脚乱起来了。我正做着病历，就听见其中一台监护仪声调一点一点往下降，要知道，心电监护仪“嘟·嘟·嘟······”的频率代表的是病人的脉搏，发出来的音调代表的是血氧，一般90%以上的血氧会固定在一个较高的音调上，当血氧到了80%以下或是更低时，血氧的音调也就随之下降了。这时，我赶紧放下手里的笔，来到病人跟前，发现她面色口唇青紫，血氧72%。我立即把氧气面罩扣病人脸上，一边拍着她的肩，一边喊着她的名字“***，醒一醒，张大嘴呼吸！”喊了几声之后病人微微张开眼，张大了嘴吸了几口气，可血氧还是没上去。再观察了一分多钟后，心电监护的音调终于升上去了，我们也终于松了口气。事后麻醉大夫告诉我们，这个病人是呼吸遗忘。我问他为什么明明看见病人吸了几口氧气，血氧监护怎么没有马上升上去呢？他说是因为我们用的监护仪要辨别的血氧需要一分钟左右的时间，最直观的就是看病人的嘴唇，面色。果不其然，十几分钟之后，监护仪又响起了警报，看着病人发紫的嘴唇我一边观察一边呼唤她，仅仅几秒钟时间，病人的嘴唇由紫色变成了正常的粉红色，面色也显得不那么苍白了。几次反反复复的呼吸遗忘之后，在我们细心观察和护理下，患者的生命体征终于平稳了。有经验的老师告诉我们，像这种患者意识清醒，呼之睁眼，经呼唤提醒患者，虽然有自主呼吸，但随即停止，十分危险，若是病人血氧降到30-40%，到时候抢救都困难了。
这只是我们今天工作中的一个小插曲，凭着我们细心观察和老师们的多年丰富经验，使全麻病人又一次化险为夷了。可以说像这样类似的事情在我们科几乎每天都会发生，小到病人休息时发出的鼾声，大到患者的引流量，敷料以及术区周围皮肤的情况等等情况的观察······通过我们对这些细节的观察，使病人脱离险境的事件数不胜数。
从我进麻醉恢复室那一刻起，老师们就不断地强调“责任”。由学生到一名护士，我逐渐觉得责任不是我应该做到，而是我必须要做到的事。有时候多观察病人一两眼，说不定就能发现问题所在。看着每个病人平平安安地送出麻恢室，我们才能放放心心地下班。尽管工作很辛苦，只要病人对我们的手术满意，对我们的护理满意，这才是我们工作的意义所在。
麻醉恢复室
