2011-09-20 阅读量：
做带教老师的几点体会
我做带教老师已很多年了，但担任带教组长才一年多。这一年多我对带教工作有了一些新的体会。
从我担任带教组长后，医院护理部对带教工作实行了新的管理办法。如:每月带教计划不仅要详细，还要有一个PPT的版本。做PPt，太难了！怎么做呀？这就是我最开始的想法。我上网去搜集样本，模板。跟同事去询问，探讨。我是一个遇到困难，不躲避，偏要迎着困难上的人。从标题到背景图片，从字体到各种图表的代入，我一点一点的尝试、摸索，不会的，找同事去问，再尝试，不断修改，当我做完第一个PPt时，我的心好激动啊！
做带教老师要制定详细的带教计划。这对我这个刚上任的带教组长可是出了难题，怎么写啊?我反复阅读护理部发给的带教计划，从中寻找，向其他带教老师问询、了解。在计划的制定和实施中，不断改进，不断完善。
对实习护士的带教，我也有一些体会。这些实习生多是独生子女，远离家乡，来到北京。她们多少会感到孤独、焦虑、恐惧与困惑。所以，当她们刚进科室时，我觉得应当让她们感到温暖和亲切。为她们制定实习计划，首先要让她们从被动变主动。鼓励他们积极主动去学习。从环境到各种规章制度，让她们自己多熟悉，多看，多动，让她们很快融入科室。其次在素质方面，我要求她们学习护士素质的要求，学习一些文明用语，例如：如何接电话，如何称呼其他老师。其后我会从理论及操作方面对她们进行培训。实习护士一般都注重操作，急于求成。为避免盲目操作，我对她们的操作培训是很严格的。在麻醉恢复室，实习护士可以学习并实际操作肌肉注射法。我从经验中总结到，可以用橘子代替病人的皮肤，肌注时有弹性。练习时，先用铅笔代替注射器，再用注射器练习，再实际操作。第一次给病人注射时，我总是鼓励他们，并告诉她们其中的技巧————快进、慢注射、快出。经过几次操作，她们都能熟练掌握了，我心里很高兴，表扬的同时还会给她们提出一些指导意见。
实习护士每个人的心态不同，所以表现不同，有的胆大，有的腼腆，有的声音小。针对每个人的特点，我对她们提出不同的要求，多鼓励她们，当她们出现错误时，我都是委婉的提出，我觉得好孩子是夸出来的，一个好的实习护士是鼓励出来的。
我祝愿每一个实习护士都能顺利完成实习，愿我们的护理事业蓬勃发展。
麻醉恢复室
